吴雯鑫 李红玲 刘佳怡

摘要：新时代下国家对高等教育越来越重视，图书馆作为教学环节中及其重要的一项，扮演着特别重要的角色。新时代下的图书馆正处于传统图书馆和数字图书馆、纸质文献与数字文献并存的这样一个现状，要将时代特征与本馆特色相结合，为加强本科教学、培养高素质人才提出参考性建议。

关键词：本科教学;图书馆;策略研究

全国高等学校本科教育工作会议，是改革开放以来第一次以“本科教育”进行命名[1]。会议强调，加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力，造就堪当民族复兴大任的时代新人。从二十世纪以来，国家就高度重视高素质人才的培养，特别是本科教育更加是重中之重。随着我国经济建设的不断进步，教育方面，高素质人才数量在不断提高，质量却不见明显成效。

1 注重新生入馆教育，激发自主学习欲望

1.1 搭建新生教育平臺

新生入馆教育是整个大学教育的基础，通过新生入馆教育可以为今后利用图书馆空间及资源提供便利，同时加强学生对高校图书馆的黏性。随着信息技术的不断发展，传统的新生教育体系以及无法满足日益增长的学生的需求，如果还是以传统方式对新生进行入馆教育是行不通的，需要通过线上与线下相结合的方式搭建新生教育平台。一是可以在新生录取通知书上印有图书馆微信公众号的二维码，通过线上图书馆引导新生关注图书馆微信公众号平台，利用微信公众号的自动回复功能完成新生入馆教育，对图书馆的各个方面有一个大概的了解;二是建立图书馆的QQ、微信读者群，让广大读者有一个自由交流的平台，可以分享书籍、解答疑问、也方便推送图书馆的最新消息;三是购进智能机器人，实现前台接待、问路引领、场馆介绍等功能，同时依靠数据库实现图书检索、智能导览、智能互动、知识库问答等功能;四是利用虚拟现实技术，让新生入学之前对图书馆构造有一个立体的印象，不需要特地的实地参观，也避免平面介绍的死板、无趣;五事通过“问卷星”等平台对学生进行问卷调查，不断改进图书馆入馆服务。新生入学后，最好可以分批次的组织一次新生入馆参观，尽快熟知图书馆基本服务的各项流程，方便今后的学习。

1.2 开展参考咨询服务

参考咨询服务在高校图书馆服务中显得尤为重要。在学生或者教师利用图书馆进行学习、研究的过程当中，会遇到各种关于技术、文献查询等方面的问题，一个完备的参考咨询服务系统在这一时刻就显得尤为重要。一方面，在新生入馆的时候做好图书馆参考咨询服务的宣传工作，让广大师生群众知道遇到问题应该去哪反应、向谁反应，同时做好服务后的总结反思工作。另一方面，知识经济和知识创新不仅给图书馆从业人员带来了新的机遇和挑战，同时也提出了更高的要求，参考咨询人员是图书馆参考咨询服务的中间力量，面对不同学生主体的复杂信息需求，参考咨询人员理应具备系统、完备的信息素养。

2 加强教学资源建设，优化馆藏结构体系

2.1 制定科学的建设规划

图书馆是大学的一个资源集中库，要及时转变观念，充分利用网络通讯技术、新型媒体实现从自动化向数字化、网络化的现代图书馆的转型。为实现图书馆的精确转型，必须制定科学的建设规划，对图书馆有一个短期和长期的规划，有一个长远眼光的同时也要注重短期计划以达到长远发展。信息资源的收藏、整理、分析、评价是图书馆的基本职能，要精心制定科学的信息资源建设规划，构建学校核心学科与交叉学科、优势专业与特色专业以及相关专业全覆盖的知识信息资源结构体系[2]。图书馆的建设与学校的人才质量是呈正相关关系的，要注重对图书馆的资源建设和基础设施建设;同时研究生需要阅读大量专业书籍为研究打下坚实基础，本科生也有阅读方面的广泛需求，因此对图书馆的馆藏有一定的要求，这有利于人才的培养。

2.2 馆藏体系与地方紧密结合

图书馆始终坚持以“读者第一，服务育人”为办馆宗旨。要加强专业发展的资源保障，首先要加强服务本科教学的馆藏体系建设，增加文献资源储备量，在满足本科教学的基本要求的同时扩大文献资源的储藏范围与数量;其次，该校地处湘西少数民族聚居地区，湘西文化历史悠久、源远流长，最早可追溯到7000年前的高庙文化。在这悠长的历史当中孕育了一批又一批的文化名人，近现代如沈从文、熊希龄、黄永玉、田名瑜等，他们对湘西地区文化发展具有重大影响力，图书馆应充分利用地方特色资源，积极利用本馆文献资源服务于地方经济文化建设;最后，根据学科发展动态积极调整馆藏体系，随时注意国际上学科的最新发展状况，加强与其他学校及机构的联系，提高文献资源的采集与教学之间的紧密度。

3 加大信息素养培训，提高文献阅读水平

3.1 注重资源使用能力的提升

随着本科教育改革步伐正在阔步向前，图书馆作为支撑本科教学的重要力量，图书馆改革势在必行。近年来，案例式教学、引导式教学等教学方式正在逐渐取代传统的授课方式，这需要学生进行充分的课前准备才能达到良好的教学效果。但现实是大部分学生因为缺乏利用知网等专业平台搜索资源的能力，转而通过百度、谷歌等搜索引擎进行检索，检索结果缺乏专业性与准确性。在本科教学的过程当中，不仅要注意内容的充实性，还要关注学生对检索工具的使用能力。图书馆不仅要提供文献资源，还要教会学生如何获取文献信息，如此才能激发学生学习兴趣，才有利于本科人才培养。

3.2 坚持开设文献检索必修课

文献检索是一门实用性强的专业技能课程，主要讲的就是检索工具的运用、检索过程的路径等，通过这门课程的学习可谓本科生的科研、学习起到关键作用。为提高本科生信息素养，文献检索课程是极其有必要的。在本科教学过程当中，把文献检索设为必修科目，利用学校图书馆资源，使学生都能掌握文献信息获取的基本方法和技能，增强查寻和利用信息的能力，从而提高学生对专业文献的阅读能力。也可在必修课之外，结合本专业学科特点开设选修课，重点介绍与本专业联系较大的数据库的基本使用方法，如何利用数据库进行学习。

4 强化馆员队伍建设，提升服务教学效率

4.1 提升职业道德素质

作为一名高校图书馆员，工作当中无形之间的一句话和一个动作对于读者来说都会产生莫大的影响，图书馆的行为作风会影响读者对图书馆的印象，从而影响图书馆的建设与日常维护。图书馆应当提升图书馆员的职业道德以及社会道德，以及诚实正直、积极向上、淡泊名利、踏实肯干的精神，將全心全意为每一位读者服务作为自己的宗旨。图书馆是本科教育中的重要阵地，图书馆的职业道德素质水平直接关系着图书馆能否切实做到全心全意为读者服务，能否真正对本科教学和科研起到推动作用。高校图书馆员要从心底里热爱这份职业，了解这份职业对于高校的深远意义;高校要加强对图书馆员队伍的建设，向读者努力靠近;同时也要尽量满足图书馆员的合理要求，激发馆员的大局意识。

4.2 提高信息技术水平

随着计算机技术和网络通讯技术在图书馆的广泛应用，图书馆正面临着前所未有的机遇与挑战。一方面，图书馆的服务得到进一步的加强，可以突破时间和空间的限制，服务更加的细致，原来照顾不到的读者可以通过网络渠道服务到;另一方面，这也提高了对馆员队伍的素质要求，图书馆不仅要做好传统的收藏文献、提供借阅、整理图书等工作，还要做好新时代下的电子文献资源的处理与维护、网络服务等新形式，不断创新本科教学模式迎接信息改革下图书馆面临的新浪潮。图书馆员应顺应时代发展潮流，在持续性的自我完善以及提高自身素质的当下，充实自身的知识储备，提高业务能力，以适应高校图书馆不断变化的发展，努力成为新时期民办高校图书馆的优秀人才[3]。

5 结语

图书馆始终坚持以“读者第一”的宗旨，努力构建靠近师生、生机勃勃的图书馆，不断促进本科教学向更好方向发展。要创新图书馆的服务模式，将传统服务方式与现代信息技术紧密结合。

参考文献

[1]贺祖斌.新时代本科教育的内涵建设——兼议“不重视本科教育的校长不是合格的校长”[J].现代大学教育，2019（03）：84-87+113.

[2]黄晓斌，杨敏.世界一流大学图书馆为本科教学服务的做法与启示[J].图书馆论坛，2019，39（07）：136-143.

[3]陆可可.民办高校图书馆馆员素质提升之我见[J].科技视界，2020（30）：105-106.

[4]陆可可.民办高校图书馆馆员素质提升之我见[J].科技视界，2020（30）：105-106.

[5]赵瑞敏.大学图书馆如何更好地为本科教育服务[J].内蒙古科技与经济，2020（19）：144-145.

[6]蔡迎春.大学图书馆服务一流“本科教育”创新路径[J].图书馆学研究，2020（19）：72-80.