段义夏

摘要：在传统的教学方式影响下，教师不会去注重学生自学的能力，因为教师只顾着自己的讲解是否到位，是否能让学生更加深刻的理解数学知识，所以对学生这种能力的培养就非常欠缺，因此随着现代化教育的发展，教师纷纷对培养学生自学的能力逐渐重视了起来，但是自己由于之前没有这方面的教学经验，所以开展这样的培养方式会遇到很多困难并且学生也不轻易够使自己养成这种良好的学习习惯，因此在以下，本人对初中数学教师如何正确的培养学生的自学能力作出研究表明。

关键词：初中数学;自学能力;学习兴趣;课堂自学;课后归纳

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-37-260

学生的自学能力取决于他们的学习兴趣以及自学意识，如果这两个方面的条件学生都达不到的话，那么不仅他们的学习效率会变得更低，而自己的自学能力也遥遥无期。所以在初中生这个容易被改变，容易被影响的年龄段里，教师要抓住这样的机会通过使用正当的教学手段以及有效的思想灌输去培养学生自学的能力让学生能够自主学习，到知识以外还能让他们对自己的个人兴趣加轻松的学习。

激发学生学习兴趣

教师培养他们自学能力的第一步，就是必须要激发他们的学习兴趣，而学生的学习兴趣取决于教师的课堂讲解能否吸引到他们，因为课堂是初中生学习数学知识的主要环境，再加上学生容易被周边的环境或者周边的氛围所影响，因此教师要提升他们的学习兴趣，可以从自己的讲解中入手，通过将数学知识与生活中有趣的事情，去吸引学生的注意。……