赵立刚

摘要：在素质教育不断的渗透和普及下，培养学生具有综合性的学习能力是非常必要的。传统的中学体育主要采取教育的形式，有效的教育主要集中在教师身上，这不仅不能充分发挥学生的主观能动性和学习物理知识的兴趣也会降低，不能实现自主的学习目标。这对初中物理教育的质量和效率的提高带来了负面影响。为了有效提高中学生对物理知识的理解和掌握效果，相关教师必须高度重视自主学习模式的应用效果。在此基础上，本文将深入研究自主学习模式在中学物理教育中的应用，以供相关教育者参考和参考。

关键词：自主学习模式;初中物理;教学应用

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-37-009

社会各行业的发展都离不开大量优秀人才的支持，作为培养这些优秀人才的最主要基地，校园教育已经越来越受到社会各界人士的广泛关注和重视。在新的教学要求下，初中的物理教育应积极开展自主学习模式。这样可以降低教师教学的难度。刺激学生的兴趣和积极性。并最大限度地满足素质教育的要求。

1、自主学习模式在中学物理教育中发挥的主要作用

1.1推动学生全面发展

自主学习模式在初中物理教育中合理渗透，为学生的全面发展奠定坚实的基础，加强学生对物理知识的学习兴趣和探索欲望并且帮助学生在物理教育教室实现最大程度的个人价值的提高。传统的物理教育模式应用会限制学生的个人价值在课堂中的体现，这主要是因为教师在有序的教育过程中忽视了学生的学习需求和学习过程的满足因此学生只能在教室里被动上课。……