[摘要]双循环新发展格局促进了跨境电商业的快速发展。跨境电商直播、海外仓管理、本土化运营等新型职业岗位对跨境电商人才需求呈现爆发式增长，对从业人员的知识结构、技能水平及职业素养提出了全新的要求。因此，高职院校跨境电商专业必须主动服务和融入新发展格局，针对跨境电商人才培养的新需求、新挑战、新规格，探索双循环新发展格局下高职跨境电商人才培养的路径，即实施“岗课证赛创”综合育人，提升跨境电商人才培养内涵;融入产业新要素，构建校企耦合育人机制;强化项目实战，促进跨境电商人才就业创业。

[关键词]双循环;新发展格局;跨境电商;人才培养

[作者简介]云芳（1983- ），女，江苏宿迁人，东莞职业技术学院，讲师、经济师，在读博士。（广东  东莞  523800）

[基金项目]本文系2020年广东省教育厅扩招专项“扩招背景下商务英语专业‘开放型、多维度’人才培养模式改革实践”（项目编号：JGGZKZ2020002）、2020年东莞职业技术学院教学成果培育项目“校企融合共生：分类精准培育商务英语人才的研究与实践”（项目编号：GC21020201025）和2020年东莞职业技术学院横向课题“跨境电商人力资源服务系统设计与开发”（项目编号：2020H186）的研究成果。

[中图分类号]G712    [文献标识码]A    [文章编号]1004-3985（2021）24-0107-06

跨境电商作为外贸新业态、新模式，是我国外贸增长的新引擎。双循环新发展格局促进了跨境电商业的快速发展，大数据、人工智能等新技术新工具的创新应用颠覆了传统贸易流程和商业模式，跨境电商直播、数字化营销、海外仓管理、本土化运营等新型职业岗位群对跨境电商人才需求呈现爆发式增长，对从业人员的知识结构、技能水平及职业素养提出了全新的要求。……