李超珺

摘要：一个班级是由学生和老师组成，班主任在一个班级中是一个核心般的存在，在一个班级的成长与发展中最不可或缺的就是班主任。班主任工作中的重点任务就是管理班级，班级管理的好坏直接影响着学生的学习成绩与一个班级的凝聚力。中职院校是为国家培训人才的基地，随着时代的进步，中职院校的规模越来越大，学生也越来越多，为保障中职学生有理想、有文化、有教养的健康成长，这就需要对中职班主任班级管理上有更高的要求。

关键词：中职班主任、班级管理、问题、对策

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言：中职班主任的工作十分辛苦，不仅仅管理班级，还要关注每位学生的日常学习还有每个人的素质教育。中职院校里的学生很多，每位学生都各有特点，这就给中职班主任在班级管理上增加了一大难题。中职班主任需要根据每位同学的特点制定相应的教育方法。在很大一部分时间内，中职班主任为班级付出了极大的心血但最终的结果都差强人意。

1、中职班主任在班级管理中的问题

1.1中职班主任自身的问题

中职院校的学生一般的学习成绩不是很高，得不到班主任的重视，并且班主任也很少和学生之间践行互动与溝通。当班主任负责接手这个班级时，他就已经了解了整个班级的情况，并为每一位学生贴上了标签，在心底里觉得这些学生学习成绩差，肯定叛逆心理极强，在管理方面有抵触心理。……