李红梅

摘要：教师应该革新传统教学观念，提倡自由学习。换句话说，一节高效、优质的小学数学课堂离不开教师在课堂上对各个知识点的有效掌控，同时教师应该给予学生正确的经验建议。基于此，对小学数学中自主学习能力的培养途径进行研究，以供参考。

关键词：自主学习;小学数学;培养途径

引言

随着教育事业的不断发展，小学教育教学方法也得到了进步，比较典型的是教师一直在注重提升学生的自学技能。在以往的教学模式中，教师在课堂中占据权威性的地位，学生被动学习知识，这样的教学方法影响学生的自主思考能力。

一、培养小学生自主学习能力的重要性

自主学习是一种学习方式，是指学生独立自主进行学习活动的能力，能够使学生由“学会”走向“会学”。对于正处于基础学习阶段的小学生而言，培养他们的自主学习能力尤为重要。一方面，培养学生自主学习能力是社会发展和数学学科教学的需要。数学学科的知识本身更加强调学生的逻辑性和探究性，而这样的特点意味着小学生在具备较强的自主学习能力时能够有更好的学习效率。另一方面，培养学生自主学习能力也是学生自身发展的需要。学生的长远发展离不开自主学习能力的培养，因此需要从小学阶段开始强调小学生自主学习能力的培养和强化。另外，培养小学生自主学习能力也可以有效提高学生的学习效率和质量。因此，培养小学生的自主学习能力是数学课堂教学的核心目标之一。……