安赏月

摘要 随着社会的不断发展，在现代的社会教学过程当中，国防教育是重要的教学内容，而初中生正处于青春期，对于青少年普及国防知识是每个教师的责任和教学任务。作为初中的历史教师在实际的教学中，可以积极地发掘历史知识和国防教育的联系性，进而积极的渗透国防教育，培养学生的国防意识，这是落实素质教育的重要内容。

关键词：初中历史;国防意识;培养策略

引言

在初中的历史教学过程当中，培养学生的国防意识，也是渗透爱国主义教育的一个重要内容。培养初中生的国防意识，还可以促进初中生的身心健康发展。因此，在实际的初中历史教学过程当中，教师应该积极的结合国防教育内容，提高初中生的综合素养，落实新课程改革的要求。教师可以通过历史教材当中的内容，找到可以渗透国防教育的切入点，发挥历史教学的价值。

一、通过历史人物培养学生国防意识

在历史的发展长河当中造就了很多历史人物，每一个朝代的更替和国家的建立时都会涌现出不计其数的爱国人士，这些爱国人士在艰难的起步阶段为了心中的信仰，为了国家的独立舍身取义。因此，在历史的教学过程当中，教师可以通过这些伟大的历史人物积极的渗透国防教育，使得学生感受这些历史人物，为了捍卫国家的主权维护国家的尊严所做出的英勇举动，使得初中生能够被这些人物的高尚品质和情操所打动，使得学生能够更加正确的认识国防的相关知识，让初中生形成良好的国防意识。……