常丽

摘  要：提高高校医学专业大学生的临床理论和实践操作技能，是高职医学教育工作的首要任务。本文结合当前医学教育现状和高职临床实践教育的发展，探讨我国高职医学教育和临床实践教学模式的改革与创新，并针对以往临床医学技术实践课程的不足与弊端，从重组实践课程体系，优化临床医学技术与专业实验中心的功能性平台，加强临床运行与操作技能培训，增加综合、设计、创新型的实验教育，改革实践教学的综合评估体系五个方面深入分析了解决途径，确保基于自身岗位知识与能力的临床医学实践技术模式的发展，并在实践教学中不断探索、总结和调整，以期使医学教育改革与临床实践教学体系更加完善。

关键词：医学教育;临床教育;实践教学;改革创新

中图分类号：G642    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）39-0140-03

高职临床医学教育的培养目标，是将临床教育实践的学生培养成具有基础医学、医学实践和临床医学教育基础理论知识的，能够熟练掌握和运用医学实践技能的人才，使学生将来能够在医院以及相关医疗机构从事医学实践工作。纵观目前临床医学教育的现状，可以发现一个明显的趋势，即部分院校过分注重相关理论知识又忽视相关的临床实践教育，导致临床实践教育的学生综合素质不能满足实际需要。根据调查结果说明，大部分临床实习生实践能力强、观察力强，综合素质偏高，而少部分医学实习生是高分数、低能力的学生。……