纪亚丽 葛家玉 许月

摘  要：安全是学校开展一切工作的前提，大学新生的安全在公共卫生常态化防控阶段显得越发重要，入学安全教育在帮助新生健康快乐地度过大学生活以及维护校园安全稳定方面具有十分重要的作用。扎实开展好新生的安全教育是高职院校完成立德树人使命的重要一环。但是，目前高职新生的安全教育存在一些问题和限制因素，影响了入学安全教育的实际效果。因此，需要更加深入地理解入学安全教育的内涵、调动各方人员的积极性、创新安全教育内容和形式。

关键词：高职新生;安全教育;限制因素;发展途径

中图分类号：G726    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）38-0107-03

党的十九大报告指出，要坚持全面深化改革。在落实推进国家治理体系和治理能力现代化总目标的行动中，高职院校也应该做好学生的安全教育工作，培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。目前，我国正处于公共卫生常态化防控阶段，现阶段新生入学的安全教育的挑战性增强，需要在观念、形式、方法、内容等方面作出改变。

一、高职新生安全教育现状

安全稳定是学校开展工作的基本保障，但随着近年来高职类学校招生规模的不断扩大[1]，安全教育存在一定程度不到位的情况，在学习生活中遇到各种各样的问题，大学生群体失窃、受骗、火灾等事件也在社会上引起了广泛的关注，这与学校开展新生入学安全教育的状况有着密不可分的关系。……