李晓君

【摘要】安全是一个永恒的话题，要从娃娃抓起，学龄前儿童，他们的安全意识较差。幼儿园孩子，由于年龄小，接触的事情比较少，没有经验，不懂事，所以，对于幼儿园来说，更应该把安全教育工作作为重中之重的工作来抓，时时刻刻把安全工作放在心中。因此，为了保证孩子的安全，让他们健康快乐地成长，安全教育要从娃娃抓起。

【关键词】安全教育 日常宣传 防范工作

在幼儿的日常生活中，时时会出现各种各样的事情，而这些事情中就包含着安全教育内容，随机教育较多些。因此，老师要善于捕捉这些教育机遇，及时进行随机教育。如果孩子在生活中遇到困难，应及时在有限的时间与资源中来解决，培养幼儿自救意识。

一、防患于未然，提高教师的安全防范意识

我们不能为了安全而“因噎废食”，而应辩证地处理好安全与活动的关系，加强教师在各项活动的安全提醒、指导和帮助，从消极防范转为积极防范。

（一）教师要树立“与其事后处理，不如防患于未然”的安全意识

据调查发现，幼儿意外事故多发生在教师麻痹大意，缺乏一定安全知识情况下。因此，我们工作中，不能心存侥幸心理，掉以轻心，认为“意外防不胜防，不可避免”，而要牢固树立“安全第一”的思想，始终紧绷“安全”这根弦，时刻提高警惕，做到“放手不放眼，放眼不放心”。在许多活动环节中，教师应紧跟在多数幼儿旁，两位教师应分别照顾不定地点的幼儿。在进行户外活动时，教师要尽可能地站在一个势力范围比较开阔的地方，将所有幼儿收在视力范围之内，这样可以有效的预防一些伤害事故的发生。……