如何借助实验教学提高小学科学教学质量
2021-12-11穆裔
快乐学习报·教师周刊 2021年30期
穆裔
摘要:小学科学课程是一门以实验操作为基础的课程,实验是学生获得创新知识的重要手段,是培养学生科学兴趣、科学观点、提高科学能力的重要途径,因此,在科学学科教学过程中,实验科学非常重要。
关键词:小学科学;科学实验;教学效率
前言
小学科学教育是小学非常重要的科目之一,除了可以培养学生的科学知识外,还有助于学生更好地了解生活,提高学生的生活实践能力,是一门极为多样化的基础学科。如何提高实验学习在课堂中的影响?本文旨在探讨如何提高小学科学实验教学的影响。
1.小学科学学习现状
1.1对科学学科的重视程度较低
在当前的小学科学学习过程中,师生对科学实验教学的重视程度较低。在学校方面,部分学校过分强调应试考试中学生成绩,忽视了科学教育;对于教师来说,主流小学教育没有固定的科学教师,一些科学教师甚至是其他学科的临时教师。老师负责教授科学,只为学生提供课本中最重要的内容,让学生通过"记忆"记住科学的要点。传统的教学方式,学生们只了解科学知识点,却无法了解产生这种现象的原因;从学生的角度来看,一些学生因为感觉枯燥而对科学失去兴趣,拒绝学习科学。
1.2科学课程课时较少
由于一些小学对科学的重视程度较低,因此科学课程计划较少。有些学校每周只有一到两节科学课。由于课堂作业和上课时间的压力,科学老师只能讲解重点知识点,尽量让学生利用课堂时间掌握考试内容。……
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