核心素养视角下初中语文高效课堂的构建策略研究
2021-12-11李瑞
快乐学习报·教师周刊 2021年30期
李瑞
摘要:在新课改不断深化的背景下,“核心素养”一词越来越多地出现在中小学的教学研讨中,核心素养是全面素养的核心内容,是21世纪提升学生素质的关键。基于此,本文对初中语文核心素养的内涵进行了的分析,并对如何有效构建核心素养下的初中语文高效课堂做了探讨。
关键词:初中语文;核心素养;高效课堂
培养学生的核心素养无疑是语文课堂教学中尤为重要的一点。传统的语文教学已经无法满足语文课堂中的要求以及对学生的素质教育和成绩的提高。由于语文教育所涉及的知识面太宽,很多教师在教学时缺少对学生综合能力提高的考虑。教师需要重视起该问题并探究出新的教学模式和方法,对课堂进行创新,寻找出提升课堂教学效率的对策。
一、中学语文教学渗透核心素养培育的意义
(一)有利于提升中学生的语言组织和运用能力
中学生语文的学习目标从基础知识学习开始向语言组织和运用能力转变,注重语文知识学习对中学生的语言表达和情绪、感情的发展影响,对中学生日后的语言交流、思想表达、情感表达等有着提升作用,良好的语言表达能力有利于学生的发展成长。
(二)有利于提高中学生思维能力
初中阶段的语文教学内容更加注重对学生写作能力和阅读能力的培养,其实质就是提升学生自身的思维能力。中学生可以通过对优秀文章的反复透析理解文章蕴含的深层思想和精神品质。……
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