姜敏燕

摘要：传统教学模式下更加注重学生对于课本知识的记忆，然而当前新高考视域下，强调培养学生掌握良好的学科素养，提高其对于教学内容的理解与实践能力。其目的是为了让学生在今后步入社会，能够通过自身养成的良好习惯和对于有关知识的运用能力创造更多机会，成为高素质、高水平的应用型人才。因此，高中政治教师就需要转变传统教学方式，基于核心素养开展教学活动，促进学生全面综合发展。

关键词：核心素养;高中政治;课堂教学

中图分类号：G4 文献标识码：A

在当前我国教育新环境下，对于学生学科核心素养培养的理念逐渐深入。高中政治学科作为加强学生法治意识等的重要学科，对于学生今后健康发展有着重要影响。高中政治涵盖了经济、政治、法治、生活等诸多方面，培养学生政治学科核心素养，是为了促进学生成为遵纪守法、掌握正确人生观、价值观的优秀公民。本文就将对核心素养视域下高中政治课堂教学有效性展开研究。

一、开展实践体验活动，提升学生公共参与意识

政治作为培养学生德育等的重要学科，可以积极采取开展实践活动的方式，通过创设充满趣味性的真实情境，体现出以生为本理念，使学生可以在课堂中分析知识、发现问题、解决问题，提高自身知识应用水平，树立正确思想观念。教师可以借助与教材中有关的真实事件，借助讲述故事或让学生以演绎形式展现出来的方式，丰富教学内容，引发学生共鸣。……