方慧

摘要：初中道德与法治课与现实生活联系密切，应用生活化教学模式可以有效提高教学效率，使学生对课程内容有深度的理解，让其学习兴趣更加濃厚。教师可以从不同角度出发，将生活与教学内容巧妙融合在一起来开展教学，借助生活案例帮助学生更好掌握与应用课堂知识。本文对在初中道德与法治课程的教学实践中，应用生活化教学的策略进行了索，以供参考。

关键词：初中道德与法治;生活化教学;教学实践

中图分类号：G4 文献标识码：A

前言：

生活化教学是将教学与生活巧妙融合在一起，帮助学生更快速和透彻的学习课程知识的现代教学模式。初中道德与法治教师在教学实践中，巧妙结合生活案例引导学生深入思考，不仅可以有效加深学生对教学内容的认知，还会让其思想观念、意识等受良好的感染，对于学生的全面发展有重要的意义。

一、巧妙创设情境加深知识认知

在生活化教学理念下，教师要将教学内容巧妙与生活融合在一起，才会更好帮助学生理解课程知识，提高思想认知。另外，教师要注重引导学生的思路紧跟教师的引导，让其积极热情互动，才会让教学效果进一步落实。教师可以通过创设生活化情境，来鼓励学生大胆发表自己的看法，引导学生积极展开探讨，让学生在探讨中加深对知识的吸收，会取得更加理想的教学效果。同时，也会让学生更有效将在课堂上所学的知识，迁移到生活中，有力提高学生的知识水平和综合素质。……