张微微

摘要：学生在学习语文这门学科的时候，大多数学生都缺乏对作文的兴趣，有很多学生在学习时经常会选择性地忽略作文这一模块，这就使得了其语文学习成绩逐渐降低，不利于学生写作能力的提高。一个优秀的儿童文学作品能够帮助提高学生学习语文相关知识的兴趣，激励学生积极向上的发展，促使学生提高自身的文学素养，使学生在学习过程当中不断取得进步，提高写作的能力。

关键词：儿童文学作品;小学语文;教学作用

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言

将儿童文学作品融入到小学语文教学活动当中，是目前小学语文教学的主流方向之一，儿童文学作品是依据小学生的身心发展规律所写的文章，将其引入到语文教学当中，是适合学生心理发展的教学方案，能够帮助提高学生对语文学科的兴趣。语文老师要在实际教学活动当中，根据教学的实际情况不断地完善自身的教学方式，为学生提供一个好的阅读环境和教学氛围，以此来达到相应的儿童文学作品的教学目的。

一、儿童文学在小学语文教学中存在的问题

（一）教师教学方式的不足

小学阶段的学生他们天性爱玩，对于那些枯燥乏味的文学作品，往往提不起兴趣，但是很多小学语文老师受到传统僵硬的教学模式的影响，他们在教授文学作品的过程当中，往往采取的是填鸭式或填充式的教学模式，将文学作品中的内容以枯燥无味的形式传授与学生。……