王丽萍 黄力 赵小艳

摘要：教育部《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》中明确提出要将学生核心素养的培养切实贯彻落实到学校教育教学之中。体育核心素养理论方面的探讨对于培养体育学科核心素养具有指导作用。为培养学生体育情感与品格、运动能力与习惯、健康知识与行为等核心素养。本文基于信息化视野下初中体育核心素养培养策略进行探究，充分利用信息技术辅助教学，以多样化的教学方式培养学生的体育兴趣和学科素养，以期对提高初中体育教学水平有所帮助。

关键词：信息化;初中体育;核心素养;培养策略

中图分类号：G4 文献标识码：A

新课改当中提出了体育核心素养的要求，因此教师也应当以培养学生的体育核心素养为目标，进行教学活动的优化和变革，在落实课改目标中，促进学生的全面发展[1]。基于信息化视野下，培养学生体育核心素养，使学生具备体育情感与品格、运动能力与习惯、健康知识与行为等重要能力，对于其未来的发展有积极意义。因此体育教师在教学中要充分借助信息平台优化和创新课堂教学，使学生在体验体育运动的魅力的同时，养成良好的运动习惯及运动品质，培养学生体育核心素养。

一、信息化教学助推培养学生体育核心素养

培养学生体育核心素养，主要包括培养学生体育情感与品格、运动能力与习惯、健康知识与行为等。信息化教学，使得体育……