农村小学体育课渗透心理健康教育的研究
2021-12-07唐姗姗刘霞
快乐学习报·教师周刊 2021年22期
唐姗姗 刘霞
摘要:目前农村小学体育教学中,体育教师往往注重对学生身体技能的训练,而忽视对学生心理健康的教育。鉴于小学教育对学生生活的巨大影响,农村小学体育教师应该把心理健康教育和体育教育积极结合起来。对此,本文阐述了开展心理健康教育的重要性及相应的对策。
关键词:农村小学;体育课程;心理健康
前言
在小学体育教学中,体育教学已经成为一个重要组成部分。农村传统小学体育教学模式已不适应时代发展的要求。在进行体育课教学时,教师应积极加强学生心理健康教育,注重学生综合素质的提高。学生通常是比较小的,其人生观、价值观、世界观尚未完全形成,易受一些不利因素的影响。所以,在这一成长时期,教师必须不断改进和完善教学方法,在农村小学体育课程中积极渗透精神健康教育。
1渗透心理健康教育在农村小学体育课中的重要性
随着时代的变迁,人们的生活环境发生了很大的变化,各种思想日益活跃,给小学生的生活带来了许多不良影响。小学儿童处于思想观念形成阶段,在此危机时期,总体上缺乏判断力。与此同时,由于这一时期的小学生缺乏自主性,容易产生不良影响。比如,现在很多学生都有诸如嫉妒、自闭、自卑等不良心理。调查发现,造成这些心理问题的主要原因是缺乏勇气直面困难,在实际生活中遇到问题时缺乏处理问题的能力。所以,面对这种现象,一线教师不仅要关注他们的考试成绩,更要关注他们的心理健康问题,促进他们成为具备全面发展的高素质人才。……
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