野外生存生活训练引入初中体育课程的可行性解析
2016-12-01薛科峰
新课程·中学 2016年9期
薛科峰
摘 要:所谓野外生存,就是在大山、树林以及沙漠等与人类居住地较远的地区中依靠自身与集体的能力维持生命的训练。这一词最早出现在军队中,其目的就是以锻炼士兵能力为主。之后因这项训练具有磨炼意志、提高团队凝聚力等优势,被广泛应用到其他领域的人员培训中。这就证明野外生存训练具有一定的教育价值与社会价值。
关键词:生存能力;野外训练;体育课程;可行性
由于城市化进程的加快,现在多数初中生在日常生活中并没有接触大自然的机会,更没有机会接受艰苦环境的磨炼,这对于他们的性格、意志力以及生存能力等方面都会产生一定的影响。因为注意到这一点,很多中学开始尝试将“野外生存训练”加入体育的教学内。野外生存生活训练具有怎样的价值?是否能够在初中体育课程中顺利开展?下面我们来详细分析一下。
一、将“野外生存生活训练”引入初中体育课程中的价值
将“野外生存生活训练”加入初中体育教学中,具有一定的教育价值以及社会价值,主要呈现在两个方面:一方面,对于长期在校园内上课的初中生而言,到自然中上课的教学形式具有极强的新鲜感,可以有效地吸引初中生的注意力,能够在轻松愉快的氛围中培养学生对体育的热情以及团结意识和顽强勇敢的精神,而且随着野外生存能力的积累,会对学生的身体健康与心理素质等方面都有一定的助益;另一方面……
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