袁继峰

摘要：随着教育现代化的不断推进，新的教育教学理念也在不断涌现，教学内容也越来越重视与生活的联系、对学生学科素养和社会责任的培养。

初中生物是一门自然科学，其中涉及到与环境保护有关的内容。本文将对如何在课堂上，结合学科内容，培养学生的环保意识进行论述，仅供参考。

关键词：初中;生物课堂;环保意识

前言：初中生物课程教学的开展，不但可以开阔学生的视野，而且可以让学生运用科学的眼光去看待问题，培养学生的环保意识。教师应帮助学生学好生物这一门课程，养成自觉保护环境的意识，促进人与自然和谐共生。让学生真正学会生物知识，了解不同的生物知识。

一、提升教师环保意识，优化教学方法

依照国家发展建设的角度来看，初中生是我国未来发展的中坚力量，而做好环境保护工作，则可以使人类更好地与自然和谐相处，促进社会经济的持续发展。所以，在初中生物课堂教育中，引导学生关注环境问题，才能让学生更好地关注到环境保护。提升教师环保意识，优化教学方法，才能为学生构建一个积极良好的学习环境，帮助学生完成生物知识的学习。我国经济在近些年快速发展的过程中，已经消耗掉大量的环境资源，如：工业废水的排放，影响人们食物、饮水的安全;工厂排放的废气使大气环境不断恶化，更不时出现雾霾天气，一系列生态环境遭到破坏，这时刻呼吁我们，要做好环境保护工作。……