阳贵纯

摘 要：随着高中教育教学改革的不断深入，越来越多的高中体育活动主题被引入体育教学中，以满足学生个性化的学习需求。在众多体育运动中，啦啦操深受学生喜爱。通过啦啦操教学，提高了高中生的身心素质，在啦啦操教学项目的训练中培养了学生之间的合作精神，逐步使学生养成良好的运动习惯。然而，从高中啦啦操训练的现状来看，由于受到诸多因素的广泛影响，啦啦操训练存在诸多问题。

关键词：啦啦操运动;高中;体育;应用策略

引言

啦啦操有着十分显著的优势和价值，其个性化特征特别明显，它可以有效鼓舞士气，提升本队的比赛成绩，同时相关内容也有着显著的开放性和创新性特征，并没有严格的规则，所以更简单易学，且开放多元，为学生更加有效的学习和传播提供便利的条件。同时它有着良好的娱乐性和易学性，这样能够让高中学生更容易接受和认可，学起来更为简单高效，进而使其成为高校新型体育项目中的佼佼者，得到越来越广泛地接受和认可。

一、啦啦操运动在高中体育教学中的应用价值

1.促进高中生的审美素养得以有效发展

啦啦操有着综合性特征，更有效地融合体育技术和表演艺术等相关内容，是一种综合性的艺术形式，更关注整体效果，体现出观众效应，同时进一步利用服饰艺术，舞蹈艺术，舞台艺术等等，呈现出让人耳目一新的感觉。同时在啦啦操运动过程中也能呈现出舞蹈动作的形体美，道具美，服饰美和运动的健康之美，这样能够让学生有更深切的美的享受，在多维度、多层面感知到美的内涵，以此使學生的审美素养显著增强。……