吕露

摘 要：随着教学改革的不断推进，我国教育行业已经取得了不小的成就，但是农村和城市之间却存在教育水平差距较大的情况，现阶段我国农村地区小学语文的写作水平普遍偏低，基于此，本文对目前农村小学语文教学的难点进行了分析进而提出了解决农村小学作文教学难点策略，希望可以提升农村小学生的写作水平。

关键词：农村小学;语文;作文教学

在小学开展语文作文教学的主要目的就是为了培养学生的发散思维，提高学生的语言表达能力。随着教学改革的不断深入，对小学生的语言理解和语言应用能力提出了更高的要求，虽然农村小学语文作文的教学质量已经得到了一定的提升，但仍有许多不足的地方。所以这就要求农村小学语文教师要在以后的教学过程中采取有效的教学方法，来提升农村小学生们的语文素养和写作能力。

一、农村小学语文教学的难点分析

1.存在非常严重的应付作文现象

现阶段，随着网络科学技术的发展，人们获取信息的途径也更加的广泛，但是由于小学生年纪较小，不具备较强的明辨是非的能力，所以在写作教学时就会在网络上下载一些和教师布置的作文题目相关的素材，把这些素材运用到写作中去，这样就会使学生养成一种不良的写作习惯，如果教师不能及时的纠正学生这种不正确的写作习惯，那么就会致使学生在写作时存在应付的现象。

2.学生缺乏语……