黄际奎

摘要：如何转变教育观念，渗透新课标，优化教学结构，将《小学语文课程标准》渗透到语文课堂教学中，不断构建高效的小学语文课堂。在课程改革背景下，優化小学语文课堂教学，提高课堂教学效率，应立足于整体优化。要想获得良好的教学效果，需要从运用情景教学、巧妙地设置问题、创新教学方法等诸方面进行全过程的优化，全面提高小学语文课堂教学效率。

关键词：小学语文 高效课堂 构建策略

中图分类号：G4 文献标识码：A

“高效”是相对的概念，高效课堂强调的是生本教育，以学生的发展为宗旨，是我们教学的最终目标。小学语文教学应以“高效”课堂为指引，确立教学方向、把握教材要点、采用科学有效的教学方法，让小学语文课堂绽放高效之花。

一、运用情景教学，激发学习兴趣

情景教学是一种有效的教学手段，它可以激发学生学习语文的热情。因此，教师要善于结合课本知识的情境和内容，及时表达课文的主旨和情感。在此基础上，教师要有效地发挥教材的趣味性，唤起学生的学习语文的热情。例如，在学习《将相和》一文中，教师引导学生有感情地阅读整篇文章，学习生僻字的知识，引导学生从课文中体会蔺相如、廉颇的感情，引导学生成为一个对生活有长远眼光的人。但是仅仅依靠教科书的学习，不能让学生充分体验人物的高贵品质。对此，教师可以进行情景教学，让学生分别扮演两个角色，亲身体验廉颇“负荆请罪”的……