任务型教学法在小学英语课堂的应用研究
2021-12-03赵艳
三悦文摘·教育学刊 2021年42期
关键词:任务型教学法
赵艳
摘要:任务型教学是新课程下一种新的教学方法,以一种创新的布置学习任务的方式进行教学。任务型教学法是一种以学生为课堂主体、教师为主导,适合于学生发展的教学手段。应用任务型教学法可以有效激发学生的学习兴趣,提高学生自主学习能力。通过教师和学生之间的配合,营造良好的课堂氛围,提高课堂效率,并且可以促进学校的学风和校风建设,进而提高学校的教学质量。好的教学方法也不能盲目地应用,科学合理地运用才能使它发挥更大的作用。
关键词:任务型教学法;学生实际;及时总结
对于小学教学活动,如何提高活动的趣味性,吸引小学生参与学习活动,是很重要的。小学生已经具备一定的自主思考和探究能力,并且乐于探究新事物。教师可以充分把握学生的这一特质,设计趣味化的学习任务,吸引学生参与进学科学习中。在英语课程教学中引入任务式教学方法,有助于提升学生的积极性。
一、任务型教学法应用于小学英语课堂教学中的意义
(一)提高課堂参与度
小学教学改革一直在关注课程的趣味性,强调小学教学应该符合学生的认知特征和学习规律。基于这一教育理念,教师们开始研究创新化的教学模式,以及在课堂上充分调动学生知情意行各方面,让他们加入学习活动中,快乐并高效学习。任务型教学法给了学生更多的学习自主性,使得他们自主思考,提出一些自己的奇思妙想,进而有效地提高学生的学习积极性,增强他们的学习兴趣。……
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