于琪

【摘要】教师应强调培育学生的自主性和独立性，让学生在老师的指导下积极投入学习，感受学习过程，使学生能够具备独立学习的能力，并把学生作为主体的角色和学生自主学习能力的培养放在重要的地位。

【关键词】自主学习; 小组协作; 学生的主体地位

引言：

新课程标准提倡“自主、合作、探究”的学习方式，强调学习是一个自主建设的过程。在中学政治教学的过程中，老师应重视学生自主性和独立能力的培养，让学生在老师的指导下积极加入到学习中来，使学生学会学习，把学生作为教学的中心，培养学生的独立学习能力。

一、采取灵活的教学方法， 给学生自主学习的平台

在初中政治课堂教学的过程中，首先，老师应该创新教学方法。在课堂介绍、提问、气氛营造、能力培养等一系列活动中，老师应该富有创造性和原创性，以自己独特的教学方法吸引和打动学生。老师应把握教材特点、学生特点和时代特点，熟悉以教材为基础而不受教材约束。其次，老师要充分利用小组备课的优势和资源，认真备课，了解难点和立体化教学目标，了解学习情况，科学设计教学目标和分层次练习，因材施教，让学生在分层次教学中找到学习政治的信心和兴趣，就像到海滩上捡贝壳的孩子一样。引导学生的学习兴趣，兴趣养成之后，学习能力就逐渐提高。在学习政治知识的过程中，要利用现代化的多媒体学习设备，使单调的学习能够善更加生动，创造多样化的教学情境，營造富有共情能力的教学情境，是强化学生学习效果的要点。……