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“互联网+”背景下高职英语有效教学方法研究

2021-11-30张馨元

家庭教育报·教师论坛 2021年39期
关键词:高职英语互联网现状

张馨元

【摘要】在互联网不断发展的背景下,高职教学方法也随之有所改变。互联网现在发展很快,在生活中每个地方都有不同的需要。在教育方面,融入信息技术可以更新教学模式,让教师们以一个新的方式去讲课。有利于创造出一个活跃自由的课堂氛围,在这个课堂氛围中,也会提高学生们的学习兴趣,进而提高课堂效率。互联网的快速发展,推动人们的生活不断前进,同时也推进教育迈向一个新的台阶。文本就在互联网背景下高职英语如何使教学方法更加有效展开讨论。

【关键词】互联网+  高职英语  教学方法  现状  对策

【正文】

在高职英语教学中融入信息技术,有利于学生们学习英语。高职学校的学生们基础差,由于在之前学习的时候打下的基础比较薄弱,对于英语的学习是有些吃力的。英语本就是很多学生的弱项,再加上英语里很多的词汇是比较难懂难记忆的,于是学生们学起来更加吃力,影响学习效果。传统的教学模式是教师只负责讲,学生只负责听,这种教学方法已经影响到学生学习的积极性。

一、分析现代高职英语教学的现状

很多高职院校的学生,学习能力不是很强,基础也很薄弱,传统的教学模式会打消学生们的积极性,传统的教学模式让学生认为课堂是无趣的,没有学习兴趣自然学生也就不想学习。对于一些专业英语的词汇,学生们更是敬而远之。教师只是负责讲,剩下的要靠学生们自己背,课堂枯燥无味,学生们自然提不起兴趣。……

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