左县巧

【摘要】近年来，国家教育事业发展速度不断加快，越来越多的教师开展关注高效课堂的构建。对小学语文的教学而言，构建高效教学课堂既有助于提升教学的效率与质量，还可以优化小学生的课堂学习感知，更进一步提升小学生的语文学习水平。为了落实这一教育目的，教师首先应摒弃以往传统、守旧的教学理念，其次则需要丰富自身的现代化教学手段，而后再根据小学生的实际学习情况灵活进行选择，进而实现小学语文高效教学课堂的构建。

【关键词】小学生;语文知识;高效课堂

小学作为学生学习成长的起步时段，在此时，小学生的智力思维发育速度加快，对于各类文化知识的需求快速增大。教师在此时段使用传统板书文字的方式进行授课，不仅容易造就枯燥化、单调化的学习氛围，还容易抑制小学生的学习积极性，限制小学生的学习与发展。对此，教师更加需要提高对高效教学课堂构建的重视，并以科学、合理的方式将之落实，从而助力小学生语文学习综合素养的成长。

一、多媒体教学，改善学习视听，焕发学生学习活力

多媒体教学作为时下最受教师群体青睐的信息化教学手段之一，它以最为直接的方式将静态的书本文字内容转变为动态的影音形态，为小学生带来强烈视觉冲击的同时，还可以有效凸显语文知识当中所蕴藏的美。教师使用多媒体教学的方式进行语文授課，既能够改善小学生的学习视听感知，还可以有效集中小学生的课堂学习注意力，进而在生动的影像内容观看讲解中，焕发小学生的学习活力。……