孙樱花

【摘要】新一轮的基础教育课程改革，可以说是为全面推进素质教育，全面提高教育质量，培养适应社会发展需要的全能型人才提供了机遇和挑战，也意味着小学语文教育教学已进入一个全新的发展阶段，面临着全新的任务和更高的要求，教师必须改变落后的教学行为和方式，改善学生的被动学习状态，提高教学效果，促使学生在知识、情感、能力等各方面得到全面发展。因此，广大小学语文教师要紧跟课程改革的步伐，树立全新的教育观和教育观，从学生的认识和思维水平出发，探索各种创新的方法和举措，以提高小学语文教学的实效。

【关键词】创新;策略;小学语文;教学实效

在教学实践中，采用具体的方法、举措，直接影响到教学的最终效果，影响到学科教育的功能与作用。综观现阶段的小学语文教学，灌输式的教学方法与举措还停留在教学实践阶段，导致学生学习效率低下，整个语文教学的质量与效果也因此难以达到理想的水平。所以，创新小学语文教学举措势在必行。从四个方面入手，系统分析了提高小学语文教学成效的创新举措的具体途径。

一、激發学习兴趣

兴趣往往是个人行动形成的源泉和动因，具体到学生的学习方面就成了激励学生积极参与课堂活动的有效动力，是提高教学效率和效果的前提和保证。所以，小学语文教师应改变以往单纯讲授的做法，在语文教材教材中尝试重点、难点知识内容的基础上，结合学生的认知结构、兴趣爱好来设置趣味性问题，并运用故事、游戏、谜语等趣味方法，向学生提问，创设生动的教学场景，从而有效地激发求知欲，激发学习兴趣，促进学生主动思考和深入探究。……