刘廷彪

【摘要】随着当前科学技术水平的不断提升，教师的教育观念也在不断地调整，社会各界对体育教学的关注逐渐增多，为此推动初中体育教育教学改革发展也逐渐提上日程。在当前教育教学体系改革优化的背景下，其中明确指出优化初中体育与健康课程教学的重要价值，提出教师应当在实际教学过程中将学生的身体素质与健康成长摆在首位。但是，由于很多学校体育教师的传统教学理念影响，造成这一要求难以有效落实，进而出现很多的问题。为此，本文结合当前初中体育与健康课程教育意义展开研究，意在推动初中体育与健康课程实践性发展，并给予几点对策。

【关键词】初中;体育与健康;教学策略

当前，很多初中学校都对现阶段学生自身身体素质及兴趣爱好等特点进行了全面的分析与思考，并结合新时期教育改革要求和学生的实际学习情况针对初中体育课程进行了全面的优化和调整。为此，在实际体育教学过程中，教师应当根据学生自身喜好特点自主选择体育运动项目，同时教师也可以结合传统的体育教学模式进行优化和调整，促使学生更快地掌握体育知识技能。但是，就目前初中体育教学现状而言，其课程形式及机构尚未完善，仍存在很多问题亟需体育教师进行优化和调整，以更好地推动学生身心健康水平的增强，进一步实现教育改革的教学要求。

一、转变教学思路，树立教学目标

初……