李亚丽

【摘要】英语是高中生的一门重要基础课，提高课堂学习质量是所有高级教师始终关注的必然，高等教育在理解一切方面起着关键作用，在实施学生全面成长和发展性教学实践的过程中，教师需要结合高中生的个体学习环境和身份认同，积极利用现有的教育方法和教学方法，在新课改中，课程建设高绩效课堂引起了社会各界的关注，本文分析了融入我国高中英语教学环境的有影响力的受众策略的独特设计。

【关键词】高中英语;高效课堂;思考

一、 应用多媒体技术

技术和经济的发展带来了教育领域的重大变化，许多现代技术在英语教学中的应用，教师还需要利用现代教育技术更好地利用英语语言资源，为拓展学习途径和改进课堂设计奠定基础。

例如，当教科书包含“developed and developing countries”时，教师没有教给学生“发达国家”的概念;衣服多媒体被用来比较住房和交通。在不同国家的教具的帮助下，你可以看到衣服在发达国家变得越来越普遍，发展中国家的服装简单而基本，可以自动看到两人的生活状况，学生在调动情绪的同时有足够的视觉冲击力，教师可以捕捉学生的情绪并引导他们上课。

二、 推动英语课堂贴近生活

学科知识必须立足于生活;教师必须积极推广英语课程，让他们更贴近生活，教他们真实的生活，新课程建议高中生拥有更广泛的生活经历，应考虑英语课程，以帮助学生补充学习英语对其发展的重要性。

例如，在……