卞江川

【摘要】在教育改革背景之下涌现出了一大批新型的创新教学策略，这些策略符合当前位于改革核心的素质教育理念的标准，是真正满足学生当前发展需求的教育理念。在初中阶段的数学教学活动中，教师应该结合数学教学逻辑系统地分析与筛选出真正与学生数学素养发展需求相适应的创新教学策略，以此通过融合化设计的方式真正将不同的现代化教学方法落实在初中数学课程之中，打造更加高質量的、符合素质教育改革需求的品质课堂，以此助力学生数学素养的最大化发展。

【关键词】创新教学策略;初中数学;品质课堂

打造品质课堂是当前各个阶段不同学科教师共同的教育追求，是素质改革进程推进过程中进一步优化教学模式的教学战略。打造品质课堂要求教师真正在素质教育理念的基础上选择与该理念存在契合性的创新教学策略，使其合理地落实在课程之中优化教学系统，以前沿的教学体系真正推动学生学习模式的转变，以此推动学生学习有效性以及个人学习素养的提高。在当前的初中数学教学中，教师为了提高课堂教学的品质，也需要积极地对当前素质教育理念进行深入地研究与分析，在此基础上进一步研究改革背景下涌现的多元化教学策略，从中选出真正与数学教学相适应的教学策略，将其融合式地落实在课程之中，切实推动教学模式的优化，实现提高课堂教学质量的教学目标，为学生打造更为优越的学习平台，切实促进学生的有效发展。……