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大学英语课程思政混合式教学理念探析

2021-11-28黄志冰罗永胜

高教学刊 2021年33期
关键词:混合式教学大学英语课程思政

黄志冰 罗永胜

摘  要:将课程思政与线上线下混合式教学结合起来是高职大学英语发展的必然趋势。文章在解读《高等学校课程思政建设指导纲要》的基础上,分析了大学英语课程思政混合式教学背后的基本理念。最后指出,大学英语课程是高等院校落实立德树人根本使命的重要阵地。

关键词:大学英语;课程思政;混合式教学;教育理念

中圖分类号:G641 文献标志码:A          文章编号:2096-000X(2021)33-0173-04

Abstract: Combining the ideological and political education with the blended teaching is an inevitable trend of English education in higher vocational colleges. And on the basis of the interpretation of the Guideline for the Construction of Involvement Ideological and Political Education into Curriculum of Institutions of Higher Education, this paper analyzes the basic ideas behind the blended model of ideological and political teaching of college English. It is believed that college English courses are the important carriers for universities to implement the fundamental mission of moral education.

Keywords: college English; ideological and political education in curriculum; blended teaching; educational ideas

混合式教学和课程思政在教育部人才培养相关文件里已成关注的焦点。《高等职业教育专科英语课程标准》(2021年版),明确提出“要实现英语教学与信息技术的深度融合,落实立德树人根本任务,培养具有中国情怀、国际视野,能够在职场中用英语进行有效沟通的高素质技术技能人才。[1]”“互联网+”时代,混合式教学不再是简单的线上线下学习方式的组合,而是信息技术环境下教学资源与社会活动、技术与教育的深度融合,它带来了教学模式与教学设计的变革,正成为新的教学范式。新冠肺炎疫情加速了这一进程,线上教学有效支撑了教育部“停课不停学”措施的落实。疫情之后这种融合创新将是教育教学创新的必然趋势。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,要用好课堂教学这个主渠道……使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。2020年教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》[2](后简称纲要),全面推进高校课程思政建设,落实立德树人的根本任务。

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