摘要：作文教学是小学语文教学中的重要组成部分，作文不仅考验学生们的逻辑思考能力，文化知识掌握程度以及看待事物的深度等等，作文教学始终是小学语文教师十分重视且困扰的问题。如何引导学生明确作文的内涵，从而提高写作水平，激发学生们的写作灵感等等，需要小学语文教师保持孜孜不倦地探索。

关键词：小学语文;作文仿写;训练要点

所谓仿写训练，也就是教师指导学生们阅读一篇优秀的文章或故事，学习文章中优秀的结构，表达方式以及修辞手法等等，运用到自己的创作当中，从而提高写作水平。由于小学生具有良好的模仿能力，他们在日常的学习和生活当中对于万事万物都报以强烈的好奇心，因此小学语文教师需要利用学生们这样的性格特征，为学生们开展写作训练。仿写训练能够在根本上降低作文学习的难度，同时也能够为学生们创造更多的灵感，教师要用新颖的方式激发学生们的写作兴趣，培养学生们的写作积极性。

一、利用课文激发学生们的想象力，拓展思维能力

写作是一项需要想象力的训练，因此古今中外许多文人墨客需要一些特定的环境与活动寻找灵感，从而创造出那一篇篇流传千年的佳作[1]。小学语文教师在开展仿写训练之前，要为学生们选择一篇合适的文章，让学生们阅读并理解文章的内涵，然后积极联系实际生活，开拓思维，将想象到的场景用文字描述出来。学生们每一次将想法转变为文字的过程中，都是一次写作能力的升华。……