摘要：小学语文教学课堂中，教师必须保证学生一定的语文学习积极性，才能够让学生在这一阶段形成良好的语文学习习惯。那么阅读兴趣就应当是教师的着重点，教师可以通过课外读物的阅读布置，课内的文章解析或者其他方式来帮助学生认识到中华语言的魅力，这样学生才能够在语文学习当中保持更好的热情来完成学习任务。当然，学生的阅读兴趣并不是一蹴而就的，教师必须保持长期的坚持才能够真正看到效果。

关键词：小学语文;阅读兴趣;阅读习惯;课内文章;阅读氛围

正文：首先，在小學阶段教师需要给予学生足够的耐心，并且从学生的角度和思维来进行任务的布置。以此学生才能够发掘出阅读当中的乐趣，并且真正按照基础的规则来完成阅读而收获不一样的文章理解，逐渐积累下来学生就能够收获质的提升。所以，在小学教学当中教师的素质也是非常重要的，能够更加全方位思考学生存在问题，用辩证的眼光来看待问题，才能够真正为学生带来好的阅读兴趣培养和提升，让学生在日常的学习生活过程中感受到更多的语文知识乐趣。本文就根据这样的角度进行阐述，希望更多的小学语文教师能够受到启发。

一、培养学生课外阅读习惯

培养学生课外阅读的习惯就要说到家校结合教育。教师应当布置一定的课外阅读量，并且让家长进行监督。这样才能够在长期坚持当中让学生保持良好的习惯，尤其是小学生在这一阶段存在情绪不稳定等等情况，所以更需要家长来进行监督完成任务。……