扶玉莲

摘 要：在当今一个重视中西方文化交流的时代，将两种完全不同的教育体系相结合至关重要。所以我们要克服一切困难，使学生在掌握中国传统文化的基础上也可以去培养其接受西方文化的能力。从而在多语言交流中可以更好地用不同的语言去表达传统文化的基本内容，并且这种教育模式也可以去培养学生深入了解传统文化的魅力所在，以及去加深对传统文化的探索与认知。本文将会从传统文化与初中英语教学的结合难点入手，全面展开传统文化与初中英语教学的有效结合的探究。

关键词：传统文化 初中英语教学 初中教育教学

DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2021.10.018

在目前的教育状况下可以看出，英语这一门学科的设立本身就是为了能更好地完成中西方文化的交流，从而实现中国传统文化的对外交流以及对西方文化的深入解读，学生如果能将传统文化与英语相结合，也能更好地起到提升学生交流能力以及文化理解能力的作用。二者作为语言的载体，如若将两者结合，将可以通过语言的交流实现文化的互通并且实现文化理念的基本传播。本文将会从如何将传统文化与初中英语相结合入手，全面客观地分析和研究，其具体内容如下：

一、传统文化与初中英语教学的结合难点

1.传统文化和初中英语教学本身是两种不同的文化体系

中国传统文化历经上下数千年的发展，其内容源远流长。而英语作为西方文学本质上是与中国传统文化不相通的，作为两种不同的文化体系，其在文化的理解以及文化的传承上也有着不同的表达方式，所以其在结合上也存在一定的难度。……