幼儿教育中渗透传统文化的策略探究
2021-11-26焦志梅
中华活页文选·传统文化教学与研究 2021年10期
焦志梅
摘 要:传统文化渗透一直是教育教学活动的重要内容,是实现德育培养和文化传承的重要途径。学前阶段的幼儿,需要得到全方位的引导和培养,为将来的学习生活奠定坚实的基础。培养具有文化自信和德育思维的时代幼儿是教师的重要职责。在科技高速发展的信息化时代,人们看到了各种技术变革给社会生活带来的巨大进步,进而投入很大的时间精力在这方面的人才培养当中,不经意间就导致了精神文明建设的相对缺失。人才的培养和发展需要是均衡的、全面的。传统文化历史悠久、博大精深,是展开文化教育的重要内容。将传统文化融入幼儿教育中,使幼儿从小接触这方面的知识,有利于促进文化的代代传承。传统文化教学活动和素质教育的目标具有高度的契合度,在动手参与过程中获得良好的审美体验,实现良好的思想价值引导,进而提高幼儿教育的实效性和科学性。本文将围绕着传统文化渗透中的有效策略展开分析探讨,希望发挥借鉴参考价值。
关键词:幼儿教育 传统文化 渗透策略 实效性 科学性
DOI:10.12278/j.issn.1009-7260.2021.10.029
在科技高速发展的信息化时代,人们看到了各种技术变革给社会生活带来的巨大进步,进而投入很大的时间精力在这方面的人才培养当中,不经意间就导致了精神文明建设的相对缺失。人才的培养和发展需要是均衡的、全面的。传统文化历史悠久、博大精深,是展开文化教育,全面有效地落实素质教育的重要内容。……
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