摘 要：作为南京市中考第20题“推断题”一直受到南京市中考的青睐。此类题重点考查学生对元素化合物知识的掌握程度和分析推理能力，以及读题能力，对信息的获取和应用能力。由于初三化学内容繁多，时间紧迫，提高复习效果尤其重要。

关键词：化学教学;推断题;解题策略

文章主要从了解常见物质的颜色、变化、用途，金属单质、酸、碱、盐的化学性质熟练掌握并灵活应用，常见物质的相互转化及反应这三个方面对这类题进行突破。根据对近几年南京市中考化学模拟及真题的研究，研究此类题的解题方法和策略。

解题方法一：识记物质的颜色、变化及用途

常見物质的颜色、变化及用途可以在读题过程中直接提取信息。所以给学生归纳出常见的颜色变化及用途尤为重要。记住常见固体、溶液的颜色、有刺激性气味的气体、一些常见的沉淀。常见变化的判断如：能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体：CO2;常见物质用途归纳，如果题中提到用于建筑材料的物质，立即想到CaCO3（一种盐）、Ca（OH）2（一种碱）;再如：CaO常用于食品干燥剂，还有以下物质也可以作干燥剂：浓硫酸、氢氧化钠、CaCl2，一般考虑这几种中的一种，缩小范围。

《化学课程标准》指出，从学生已有的经验出发，在熟悉的生活情景中感受化学的重要性，了解日常生活化学与生活的密切关系。这一点在这类题中既注重评价学生的科学探究能力，又考核了学生掌握知识、技能的程度。

解题方法二：物质的化学性质——特别是金属单质、酸、碱、盐的化学性质