摘 要：环保问题是全球性问题，重视环保已经成为多数国家的重要共识，目前我国正处于经济发展的关键时期，经济发展所带来的环保问题愈发突出。而初中生作为未来社会发展的重要主体，同时也是环境问题的主要受害者之一，且处于价值观念形成的关键时期，对其展开环保教育，可以帮助学生奠定未来发展方向。基于此，文章分析了对初中生开展环保教育的实践策略。

关键词：初中生教育;环保教育;实践策略分析

一、 引言

环保教育是初中教育阶段的核心内容之一，通过科学地开展环保教育，可以显著提升初中生环保意识，使学生树立良好的环境理论观念与环境价值观念，具备良好的环保意识与环保素质，使人类顺利走上可持续发展、长期发展道路。为此，教育人员应当开辟环保教育渠道，丰富环保教育活动类型，加强环保意识培养，促进学生养成良好的生活习惯与行为习惯。

二、 针对初中生开展环保教育的意义

首先，通过实践环保活动与环保教学活动，可以使初中学生掌握生存环境的核心知识，如气候变化、宇宙生成、社会发展、人类进化等知识，不仅可以有效拓宽学生的知识储备，而且可以有效激发学生的学习热情，使学生更加热爱自然环境，并且学会保护自然环境;其次，通过环保教育与环保实践活动，提升初中生对环境污染问题的认知，增强初中生的责任意识，使学生养成良好的生活习惯与环保意识，积极参与到环境保护工作当中;最后，在现代化发展进程当中，人类逐渐形成以自我为中心的思想，强调人类对自然的掌控与主宰，将社会作为达成自我目的的集合体，于是出现了部分为达目的不择手段的发展观念与生存观念。……