幼儿园环保教育的探索与研究
2016-04-15姚佳琪
成才之路 2016年7期
姚佳琪
摘 要:孩子是未来的希望,注重培养幼儿环保意识,已成为幼儿教育的一个重要目标。在日常生活中注重环保教育的渗透,开设有关环保主题的教学课程,带领幼儿走进大自然,亲近大自然是幼儿园环保教育的有效途径。
关键词:幼儿园;环保教育;渗透;自然
中图分类号:G610 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2016)07-0073-01
在幼儿园阶段对幼儿进行环保意识教育,让儿童了解环境污染对于地球的危害,教导幼儿一些环保常识,引导他们养成环保意识,对孩子的未来发展有着深远影响。教师是幼儿环保教育的领路人,要尽力把幼儿引导到保护环境的大社会中,让幼儿亲自感受大自然的变化,让孩子们在生活中学习环保知识,从而树立良好的环保意识。
一、在日常生活中对环保教育进行渗透
陈鹤琴先生曾说:“还原孩子生活的本来面目,给孩子生活原貌,让他在生活中学习。”在对孩子实施环保教育时,要注重整合社区资源。例如,可以在幼儿园环境创设过程中采用环保材料,利用一些废旧的回收物制作墙壁上的贴花,用废旧的牛奶盒搭建各个班级的小小玩具区,还可以在教室布置植物角等。幼儿在幼儿园的生活与环境有着紧密联系,幼儿教育工作者应该更新教育理念,在日常生活中提醒幼儿要爱护环境,保护大自然,教导幼儿节约用水、爱护花草树木、爱护小动物、爱护图书等。对于幼儿的日常行为,教师应该及时正确地进行引导,让孩子们知道如何保护、呵护我们的地球妈妈。……
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