摘 要：素质教育改革整体环境下，教师的思想观念也需要及时转变，体育课程教学方面需要教师充分围绕加强体育核心素养培育的教学目标，全面加强小学体育学科建设，这样才能更好地提升教学的有效性和针对性。文章基于核心素养的视角，探究加强小学体育学科建设的重要意义，然后分析目前在小学体育教学方面有效落实育人价值的实施现状，最后提出相关的教学对策。

關键词：核心素养;小学体育;育人;实践措施;价值

一、 引言

在小学体育课程教学中，需要教师紧密结合素质教育改革要求，围绕学生的身心特点和需求，不断激发学生的体育学习积极性和创造性，这样才能更好地提升学生的综合素质，也有助于全面提高体育教学质量。目前，在核心素养教学目标指引下，教师围绕小学体育学科的育人价值等方面进行诸多的探索，但是依然存在许多的问题，影响小学体育课程整体的教学成效。因此加强核心素养下小学体育学科的育人价值与实施措施研究，具有重要的教育意义。

二、 小学体育学科育人价值的内涵与意义分析

在体育课程教学中，目前随着学科建设越来越受到重视，伴随近年来素质教育理念的深入实施，也需要教师紧密围绕培养学生核心素养的教学目标，全面加强教学理念和教学模式的创新探究，这样才能更好地激发学生学习体育课程的积极性，并引导他们在体育锻炼等方面养成良好的习惯，全面提高体育技能和素质。……