李根

[摘 要] 大规模的数值仿真是现代计算力学的主要特征之一，对于深入分析隧道工程中材料破坏本质、工程支护和稳定性评价以及采取相应的预测和防护措施都有很积极的意义。通过将传统隧道工程教学改革为一种新型实验教学模式，使其具有了经济性、拓展性、直观性和综合性等优点。利用高性能服务器对围岩、衬砌和支护结构变形与破裂过程进行数值仿真，不仅具有通用性强、方便灵活、具有可重复性等特点，而且可以通过数值仿真深刻理解许多单凭书本所无法理解的原理和重要观察得来的信息，认识工程结构变形破坏机理，掌握最新的计算方法，对于提高高等学校重要课程的教学水平，培养应用创新型人才具有重要的实践价值。

[关键词] 数值仿真;隧道工程;教学改革;变形破坏

[基金项目] 2020年度大连理工大学教学改革基金项目“基于数值仿真的‘隧道工程课程教学改革实践”（YB2020042）

[作者简介] 李 根（1982—），男，辽宁沈阳人，博士，大连理工大学建设工程学部副教授，主要从事岩土工程的教学研究。

[中图分类号] G642    [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2021）42-0069-04   [收稿日期] 2021-05-25

一、引言

进入21世纪，随着人类文明发展，人们的生存空间受到挑战，逐渐向地下空间发展，以缓解土地资源紧张而带来的各种压力，地下空间是“潜在而丰富的自然资源”已经成为共识。世界各国城市纷纷把开发利用地下空间资源作为解决城市人口、资源和环境危机，实现可持续集约化发展的重要措施[1，2]。……