刘颖捷

摘要：在小学阶段的英语学习中，阅读是比较重要的一个教学内容，同时也是学生能够获取到知识的一个比较有效的渠道。为了能够提升学生的阅读有效性，教师就可以尝试在小学英语的教学中开展绘本教学。首先，教师就要去选择适合学生的绘本阅读教材。其次，在之后的教学中尝试去创建一个生活化的绘本阅读环境，让学生可以对绘本中的内容有一个深度的了解。最后，鼓励学生去绘制绘本也是一种很好的学习方式，可以让学生在一个和谐的学习氛围中不断地进步。

关键词：小学英语;绘本阅读;开展策略

引言

在以前比较传统的小学英语阅读课堂上，阅读的方式和步骤都已经比较固定，通常情况下都是教师先带领学生去熟悉一遍文章的内容，然后再让学生进行重点句子的背诵。这一种阅读的方式十分刻板，而且对于小学阶段的学生来说有着一定的难度。因为阅读可以说是由单词和句型所集合起来的一个单元，学生在阅读的时候若是遇到某个单词或者句子不会的情况下就容易卡住，导致阅读无法繼续下去， 而且在这一种阅读方式下，学生完全是被动参与到其中去。而绘本教学就可以让这一种问题得到大大的改善，与传统的阅读有着很大的不同，绘本不仅能够激发学生的阅读兴趣，还可以用这种图文结合的方式来增强学生的阅读记忆，全面地提升学生的阅读效率。

1英语绘本阅读特点解析