张军

摘 要：课程思政作为新时期全新教育的理念，贯穿于理论教学过程。思政内容基于教育规律、思想政治规律，从教书育人的本质出发，在日常教学中对学生进行世界观、人生观和价值观的教育，教学过程中课程知识与思政内容协同并进，将“立德树人”渗透到教学的整个过程。本研究主要针对汽车专业设计类课程开展课程思政建设，以应用型本科人才能力培养为基本目标，挖掘教学内容中的思政元素，遵循大学生的思想规律，运用合理的教学方法和手段，解决学生思想品德水平与社会道德规范要求之间的差距，调动学生的积极性与创造性，引导他们追求真理，实事求是的新时代工匠精神，从而全面提升综合素质。

关键词：汽车设计 课程思政 课程建设

1 课程特点分析

汽车设计类课程一般作为车辆工程专业的专业核心课程，在应用型本科培养体系下处于举足轻重的地位，该类课程的特点主要包括以下几方面：

1.1 实践应用程度高

汽车设计类课程以设计理论与设计方法为主要内容，介绍汽车及其零部件的设计思路与设计方法及流程，结合设计软件开展专业课程的教学，以CATIA软件作为汽车设计的核心软件应用于实际的设计任务环节，该软件是各大整车厂和设计公司的主要工作软件之一。基于理论基础并掌握软件的使用方法以及运用软件开展设计工作是该类课程的重点应用手段，通过对课程知识的理解和掌握设计出合格的汽车零部件产品是核心所在。……