邹蓓

【摘要】结合学生的兴趣设计丰富的趣味环节，让学牛在体育课堂上始终保持高涨的学习态度，在快乐的学习过程巾获得更多的收获.激发他们探究体育技术动作的热情，使他们通过努力获得成功的学习体验，提高身体素质，推动体育教学的高效进行。本文立足于小学体育教学角度，分析了小学体育教学中学生兴趣培养策略，希望具有一定参考价值。

【关键词】小学体育;兴趣;课堂教学

引言：在小学体育教学中，教师需要让学生通过学习掌握一些体育技术动作。在学习过程中，传统教学中反复训练的方式容易激发学生的厌学情绪，因此，教师要改变教学方式.随着教育改革的不断深化，课堂教学越发重要，因此，对于小学体育教学中学生兴趣培养策略的研究有着鲜明现实意义。

一、强健身体素质

随着素质教育的不断发展和深化改革，对于体育课程的开展，也应该加大创新力度。经过调查研究发现，小学生群体在各个方面都比较稚嫩，身体和心理都没有发育成熟，如果对于语、数、外等理论学习课程的学习时间较长，会引发学生的脑力疲劳，也会使学生产生厌学情绪。因此在体育课程的实践中，我们应该通过开展体育活动让学生体会到学习的乐趣，让他们的身体更加健康。在体育课程的实践过程中，适当的加入一些合适的小游戏，可以激发学生的学习热情，也可以通过这种方式对学生的身体素质进行锻炼。减轻学生的学习负担，改善学生的心态。……