徐蕾蕾

摘要：游戏能够激发学生的学习兴趣，让语文教学效果和质量得到凸显。游戏化是教师成长的摇篮，也是课程落实的主要途径之一，关注游戏化教学能够推进以人为本教学的顺利开展，提高学生的参与积极性。通过游戏教学能够减弱我们语文课堂学习中的枯燥乏味，体验到语文学习的兴趣。本次主要针对游戏教学法在语文教学中的应用展开探究。

关键词：游戏、小学、语文、运用

一、小学语文开展游戏化教学的重要意义

随着新课改的推进，教师转变教学方式，主张在课堂中引导学生的“自主学习”。主张注重知识传授的同时，强化学生的实际能力。将游戏结合到低年级乃至中高年级小学语文的教学过程中，能够较好地引导学生从一个纯粹“玩乐”的状态过渡到学习的状态。从小学语文教学看，运用游戏化教学法能够摆脱课堂的枯燥乏味，增强语文学习的趣味。让学生更加具有积极性和主动性投入到语文学习中，推进思维能力提升，在游戏中对文本展开进一步探究分析，让学生在情境中运用知识。以趣导学，加深学生对重难点知识的理解。让知识从传统的过渡转化为学生的吸收，转变课堂学习的主体，满足学生的个性化发展。

二、如何将游戏教学法融入语文学习之中

教师作为游戏的组织者，对此有效的游戏形式能够让学生沉浸在学习中，在玩中学，学习中实践知识。让游戏在教学中发挥作用，需要教师细致思考创新教学方式，发挥游戏教学在语文教学中的重要作用，让语文教学散发活力。……