杨润敏

【摘要】英语的教育与学习一直是整个教育体系的重点。同时，英语作为国际上的通用语言之一，在我们的日常生活中也有着不容小觑的地位。所以，不论是老师还是家长一直都很重视英语的教育与学习。同时，英语作为高考的主要科目之一，在高考总成绩中占有很高的分数比例，因此，教师和学生往往选择在英语的学习上付出许多精力。

【关键词】高中;英语;语法;教学;改进;策略

引言

英语学科作为一门语言类学科，其语法知识的学习一直是英语学习的重点。然而现阶段英语教育中语法的学习存在许多问题，老师和学生对于语法学习的不重视，教学方法缺乏创新性等，要求英语教师对英语语法的教学进行改进。

一、现阶段高中英语语法教学中存在的问题

现阶段英语语法学习存在的问题不仅仅体现在学生身上也体现在教师的教学过程中。教师在进行语法讲解的过程中由于种种原因或者是自己本身对于语法知识的理解不够透彻，或者是并没有将自己理解透彻的语法知识用比较简单易懂的方法讲解给学生，这导致学生产生语法知识学习难度大，非常难懂的错觉。同时，学生在学习过程中产生了一种错误观念，那便是认为语法知识学习对英语学习并不重要，只要培养好英语语感，英语成绩便会有显著提升。这种观念是导致学生语法知识学习难以进步的重要原因。

二、如何对高中英语语法教学进行改进