李玉宝

【摘要】现代化是一个赶超国内外进步、扶贫济困的过程。脱贫攻坚首先要通过促进城乡教育一体化协调发展，减少农村学校和教师校舍、教育设施等方面的贫困，消除贫困。农村孩子上学的贫困问题，然后是教育对知识、技能、文化和经济方面的穷人的支持。减贫教育和减贫既有教育的普遍作用，又有明确的特殊价值;农村教育现代化按计划推进。

【关键词】农村教育;教育现代化;教育精准扶贫

现代化是赶超世界或国内外先进水平的过程，也是全社会全面达标、赶超世界先进水平的过程。通过东西部、城乡教育联合现代化进程，争取城乡特别是深度贫困地区教育均衡发展。要把脱贫攻坚放在首位，推动城乡教育融合发展均衡发展。必须消除农村学校和教育本身的贫困，例如教师学校、教学和教育的建设。支持因经济困难、路途遥远和其他学校问题而贫困的乡村学校，然后通过教育个人和群体或地区贫困的志向、知识、技能和文化和经济贫困。减贫教育和减贫既有教育的普遍作用，又有明确的特殊价值;眼前的目标是小社区的教育目标，最终的目标是教育现代化的目标，这在一定程度上也与教育现代化的目标直接紧密结合，使农村教育超越国界得以发展。不同地区的经济、社会、教育特点不同，农村教育现代化必须与地区特点和脱贫教育措施挂钩;在积极推进城乡教育现代化的背景下，通过开展以减贫为目标的教育，尽快实现小社区教育目标“一个不少”;在实施教育扶贫实践中，要从教育现代化的总目标出发，在全国范围内有计划、有步骤地推进农村教育现代化。……