【摘要】计算机应用基础课程是理论和实践性都比较强的课程，教师在实践教学过程中为能有效提升课程教学的质量，这就需要融入创新的教学方式方法。本文就计算机应用基础课教学的问题以及多元化教学方法科学应用进行探究，希望能为实现计算机课程教学目标提供思路。

【关键词】计算机应用基础;多元化教学法;应用实践

新课改教学背景下，教師在专业课程教学过程中为能有效提升课程教学质量，这就要求在实践教学中能融入创新的方式方法，采用传统单一化的教学方式已经无法促进学生学习质量提升，这就要求在实践教学中优化教学的过程，为学生综合学习能力提高打下坚实基础。

1.计算机应用基础课教学的问题

计算机应用基础课程教学中，为能有效提升学生学习的质量水平，教师在实践教学中要进行优化教学的过程。但由于教师受到传统教学观念的影响，没有及时转变教学的观念，教学的效率比较低下。专业教师的缺乏影响了计算机应用基础课程教学活动的高效化开展，这对学生综合学习能力培养也会产生阻碍。计算机应用基础课程教学中没有注重融入创新的方式，教学课堂比较僵化，这就必然会造成课程教学的质量低下问题出现，不利于学生专业知识学习。实践教学中存在着教学内容和专业知识分离的状况，学生专业知识能力无法有效提高，影响了学生进一步深化学习。

2.计算……