浅谈初中语文多元化教学法的运用策略
2018-01-30何素娇
考试周刊 2017年42期
何素娇
摘要:随着新课改教学理念的提出,在初中语文教学中,为了使学生能够得到全面的发展,就要在语文教学中运用多元化教学法。因此,为了使多元化教学法在教学中得到合理的运用,本文就针对语文多元化教学进行具体的分析,并且提出有效的运用策略,使多元化教学法在初中语文教学中发挥出重要的作用。
关键词:初中语文;多元化教学法;运用策略
前言
在初中语文教学中,由于长期受传统教学观念的影响,导致在实际教学中,语文教学的效果并不显著。在传统教学中教学方法十分单一,久而久之,导致学生在语文教学中失去学习兴趣,这对于学生的长期发展是十分不利的,因此,为了使学生在语文教学中得到良好的学习,就要在初中语文教学中全面运用多元化教学法。
一、 初中语文多元化教学的意义
在初中语文教学中,合理地运用多元化教学法具有重要的意义。多元化教学法就是在教学中,教师要从多个角度、多种方位进行教学,从而使学生在初中语文教学中得到综合性的锻炼。这不仅能够使学生在语文教学中得到良好的学习,同时还能够锻炼学生多样化的思维模式。在多元化教学中,除了语文的基础知识如阅读、写作之外,还应重视学生的语文拓展能力。同时在多元化教学中,通过多元化的方法,有利于学生的个性化发展。在多元化教学中,教师可以为学生提供多样性的学习方法,学生可以根据自身的特点,选择适合自己学习的方法,这对于学生今后的语文学习具有十分重要的作用。……
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