翁小莉

【摘要】对于小学阶段的班级管理来说，班主任是非常重要的教育者和引导者。在进行班级建设时，班主任要充分发挥自身的作用，才能促进学生进行更好的发展。在当前的新课改背景下，小学阶段德育教育工作，已经引起了社会各界的广泛关注。小学阶段的学生处于成长的关键期，班主任要对这个阶段的学生进行重点管理，才能为学生今后的学习和生活奠定良好的基础，确保学生能够形成良好的道德品质。本文就小学班主任开展育人工作的有效措施进行相关的分析和研究。

【关键词】小学班主任;育人工作;有效措施;分析研究

在进行小学基础教育的过程中，德育教育工作是非常关键的，班主任要提高对这项工作的重视程度，才能充分发挥德育教育的效果。小学阶段的学生处于身心发展时期，这个阶段的价值观念和思维人格都不成熟，需要对其进行塑造。所以在开展德育教育工作时，要根据这个阶段学生的实际特点，制定专门的教育方案，才能提高教育工作的开展质量和效率。要将德育教育工作融合到日常教学的各个环节中，才能通过潜移默化对学生产生影响，提高综合教育水平。

一、小学班主任育人工作开展现状

现阶段在进行小学班级管理的过程中，班主任对育人工作的重视程度不足，而且教学内容过于枯燥、教学方式过于单一，这些都影响了育人工作的开展。因为很多班主任受到了传统应试教育的影响，在进行日常教学的过程中，过于重视学生的成绩，没有对学生的品格养成进行重点关注。……