吴剑

摘要：随着我国教育教学改革的逐步推进，我们现在的教育教学方式已经不能局限于之前的老旧教育教学方法，老师们要在合作教学下的微课教学进行进一步的探究，要全面理解课堂教学内容的基础上以更加新颖有趣的教育教学方式营造一个欢快的教育教学课堂，让小学生可以在语文学习中找到乐趣，提升学生的学习积极性，帮助学生培养与维思维和综合素质，在教育教学的过程中，老师要将合作与微课课堂更好的融会贯通，提升学生的合作能力，同时提升学生的学习效率，本文就是基于在合作学习下构建小学语文微课教学的探究，希望能给大家带来启发。

关键词：小学语文;合作教学;微课教学;策略探究

一、运用微课教学培养合作学习的意识

我们在小学语文教育课堂的实践过程中发现，现在还有很多老师在课堂上进行知识的灌输，没有调动学生的学习积极性和兴趣，因此学校课堂的教学效率不高，所以老师现在应当创新教育教学方法，逐步将合作教学以及微课教学方法向学生逐渐渗透，增强学生的学习自主性，增加学生的学习兴趣，更好的帮助学生完成小学阶段的语文学习，培养综合素质。

例如，在教育教学坐井观天这篇课文的时候，老师在之前教育教学过程中，可能就是带领大家读课文，读完课文之后，分析课文的中心思想，随着我国多媒体技术的逐步渗透，在小学教育课堂中也可以对……